Pri zavedení obojakého yi, prípadne zrušenie jedného z nich, by nám odpadli všetky i/y-čkove problémy, ktoré nám tu štúrovci zanechali 
Zbytočne sa v škole mrhá myslením detí na i/y pre vybrané slová, príslovky, množné čísla atď a ušetrený čas by sa mohol využiť na zavedenie vyučovania finančnej gramotnosti, internetovej bezpečnosti, sexualnejho násilia a rizík s tým spojených, ďalšieho cudzieho svetového jazyka, alebo do pracovného vyučovania zaviesť praktickú prípravu so zameraním na bežné technické aktivity (napr. oprava bicykla, výmena zámku...)
Angličtina je perfektne jednoduchá a každý rozumie o čo ide. Načo skloňovať slová? Milion tvarov a kombinácíí aby sa človek zblbol. Je to riadne zahltenie operačnej pamäte pre potreby rozprávania a na ostatné procesy neostáva dostatok miesta.
Slovenský jazyk podrebuje súrne aktualizáciu, lebo jeho systém už je necelých 200 rokov zastaraný...
Zbytočne sa v škole mrhá myslením detí na i/y pre vybrané slová, príslovky, množné čísla atď a ušetrený čas by sa mohol využiť na zavedenie vyučovania finančnej gramotnosti, internetovej bezpečnosti, sexualnejho násilia a rizík s tým spojených, ďalšieho cudzieho svetového jazyka, alebo do pracovného vyučovania zaviesť praktickú prípravu so zameraním na bežné technické aktivity (napr. oprava bicykla, výmena zámku...)
Angličtina je perfektne jednoduchá a každý rozumie o čo ide. Načo skloňovať slová? Milion tvarov a kombinácíí aby sa človek zblbol. Je to riadne zahltenie operačnej pamäte pre potreby rozprávania a na ostatné procesy neostáva dostatok miesta.
Slovenský jazyk podrebuje súrne aktualizáciu, lebo jeho systém už je necelých 200 rokov zastaraný...
